Información de la maestría

Área académica

Educación

Modalidad

Híbrida

Duración

48 semanas (1 año)

Título de egreso

Magíster en Neuroeducación

Horario

-Jueves y Viernes de 18:00 a 22:00

-Sábados de 8:00 a 14:00

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Inversión y planes de financiamiento

INSCRIPCIÓN

Sin costo.

Inversión posterior a la admisión:

Externos: $100
Graduados UPS: $0

Inversión preferencial (últimos cupos):

Contado: $2.700,00
Financiamiento pronto pago UPS: $2.850,00

Difiere tu inversión a 11 o 12 cuotas más un mes de gracia (Crédito Directo Institucional).

NOTA: El valor cubre todos los costos del programa, incluido la titulación.

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Perfil de ingreso

Personas con títulos de tercer nivel de grado preferentemente en el campo específico de la educación. Profesionales con título de tercer nivel de grado en el campo específico de las Ciencias sociales y del comportamiento, o, campo específico de Salud, deberán acreditar una experiencia de al menos un año en un ámbito afín al programa.

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Perfil de ingreso

Requisitos

Requisitos

Escaneo del título original de tercer nivel de GRADO debidamente registrado en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior del Ecuador (SNIESE).
En el caso de estudiantes extranjeros el título debe contar con la apostilla correspondiente o legalizado por vía consular y un certificado emitido por la universidad otorgante del título que garantice que los estudios le permitan cursar programas de posgrado académicos.
Escaneo del documento original de identificación (cédula o pasaporte a color).
Escaneo del certificado original de votación.
Hoja de vida académica (formato enviado por el director).
Aprobar el proceso de admisión correspondiente

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Conoce nuestra política de acción afirmativa

Instructivo del proceso de admisión

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Nuestro plan de estudios

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Primer periodo académico

Los principios de la neuroeducación
Bases Neuroeducativas del aprendizaje
Neuro educación y Lenguaje
Funciones Cerebrales Superiores
Neuroeducación en la primera Infancia
Seminario de metodología de investigación

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Segundo periodo académico

Neuroeducación en la segunda Infancia
Neuroeducación en la adolescencia
Neurodiversidad y aprendizaje
Innovación en neurodidáctica para la optimización del proceso de enseñanza- aprendizaje
Neuroeducación y las Tic en el proceso de enseñanza- aprendizaje
Seminario de titulación

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Perfil de Egreso

Perfil de Egreso

El egresado de la Maestría en Neuroeducación será un profesional con un profundo conocimiento del enfoque neuroeducativo, capaz de comprender y explicar el aprendizaje humano desde la perspectiva de las neurociencias. Su formación le permitirá aplicar estrategias innovadoras y basadas en la evidencia científica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la inclusión educativa y la atención a la diversidad funcional. Será competente en la planificación y desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje fundamentadas en la neuroeducación, incorporando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como herramientas clave para la personalización del aprendizaje. Además, podrá diseñar, implementar y evaluar propuestas neurodidácticas que respondan a las necesidades de diversos entornos educativos, garantizando la equidad y la accesibilidad en los procesos formativos. El egresado estará capacitado para liderar proyectos de innovación e intervención educativa que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la enseñanza, considerando los principios de la neurociencia aplicada a la educación. Su labor estará orientada a la generación de soluciones pedagógicas que favorezcan el aprendizaje significativo, el bienestar estudiantil y la construcción de entornos educativos inclusivos. Desde una perspectiva integral, promoverá estrategias neuroeducativas que mejoren la calidad de vida de los estudiantes, fomentando hábitos saludables como la adecuada nutrición, el descanso y la actividad física, comprendidos como factores fundamentales para el desarrollo cognitivo y emocional. Asimismo, impulsará la valoración de la diversidad sociocultural, respetando y promoviendo saberes y prácticas interculturales que fortalezcan la identidad y el aprendizaje contextualizado. Con un enfoque crítico y reflexivo, el egresado contribuirá a la transformación del entorno educativo mediante la promoción de valores como la igualdad, la inclusión y el respeto por las diferencias individuales. Su formación le permitirá generar espacios de aprendizaje que estimulen el pensamiento crítico, la creatividad y la empatía, favoreciendo una educación más equitativa y accesible para todos.

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